Jadi, ada sepuluh cara yang mungkin untuk mengambil dua bola dari kotak tersebut jika bola yang diambil harus berbeda warna. Kesimpulan. Dalam rangka membedakan antara permutasi dan kombinasi, kita harus mempertimbangkan urutan atau susunan dalam menentukan jumlah objek yang diambil. Jika urutan memainkan peran, maka kita menggunakan permutasi.pencacahan, yakni siswa belum dapat membedakan antara permasahan kombinasi dengan permutasi dan permutasi dengan aturan perkalian. Sehingga siswa salah dalam menentukan jumlah anggota ruang sampel dan jumlah anggota suatu peristiwa. Adapun faktor yang sangat mempengaruhi kesulitan belajar siswa Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena kami dapat menyelesaikan Makalah ini. Penyusunan Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas Statistika 2 yang berjudul “Permutasi dan Kombinasi.” Selain itu tujuan dari penyusunan Makalah ini juga untuk menambah wawasan tentang pengetahuan mempelajari teknik menghitung secara
Ilustrasi 2: Misalkan soal permutasi di atas kita ubah dalam konsep kombinasi : Ada berapa banyak cara yang mungkin terjadi jika si Anak dipersilahkan mengambil 2 bola secara acak dalam suatu kotak yang mengandung bolah berwarna : merah, hijau dan biru. Dalam pengambilan bola, urutan tidak diperhatikan artinya tidak diizinkan tentang urutan.
.